Ficha 1: textos no continuos
Haz clic en la imagen. Resuelve la ficha y luego elabora un afiche donde se promueva la igualdad de posibilidades para ambos géneros.
Utiliza una herramienta web para hacer tu afiche y presentarlo a tus compañeros. |
Enviar la ficha resuelta con tu nombre y tu afiche a: [email protected]
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Ficha 2: PUNTOS DE VISTA - Trabajo de búsqueda y aplicación
Observa los vídeos. Luego realiza lo que se te pide.
Vídeo 1
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Vídeo 2
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Fase 1
Observa el vídeo e identifica:
a) El punto de vista del discurso, es decir, qué está transmitiendo, cómo se estereotipa a un sector de la población peruana y cómo se generaliza. b) Determina cómo el registro (lenguaje) llega a generalizarse. c)El contexto y los planos contextuales |
Observa el vídeo e identifica:
a) Cuál es la visión de un provinciano al venir a Lima. b) Determina cómo el centralismo modifica el estilo de vida de un citadino. c) El contexto y los planos contextuales. d) Cuál es el discurso que se quiere transmitir. |
Fase 2
A continuación te presento el siguiente panorama.
Estamos en el Perú, en la década de 1989, el terrorismo está devastando el país y existen muchas desapariciones en muchas provincias; sin embargo, las autoridades consideran estos atentados y desapariciones ajenas a la realidad nacional, "hechos aislados". Luego de tres años, un 16 de julio de 1992, un cochebomba explota en la calle Tarata. La conmoción es fuerte; el hecho es repudiado por muchos; se empieza a decir que existe terrorismo en el Perú.
Busca:
a) Noticias relacionadas al terrorismo, aquellas que mostraban un desinterés del estado a ver la realidad.
b)Luego, busca noticias referidas al terrorismo luego del atentado de Tarata.
Reflexiona:
¿Cual es la causa principal (o causas) de este tipo de pensamiento?
Estamos en el Perú, en la década de 1989, el terrorismo está devastando el país y existen muchas desapariciones en muchas provincias; sin embargo, las autoridades consideran estos atentados y desapariciones ajenas a la realidad nacional, "hechos aislados". Luego de tres años, un 16 de julio de 1992, un cochebomba explota en la calle Tarata. La conmoción es fuerte; el hecho es repudiado por muchos; se empieza a decir que existe terrorismo en el Perú.
Busca:
a) Noticias relacionadas al terrorismo, aquellas que mostraban un desinterés del estado a ver la realidad.
b)Luego, busca noticias referidas al terrorismo luego del atentado de Tarata.
Reflexiona:
¿Cual es la causa principal (o causas) de este tipo de pensamiento?
Fase 3
Elabora un meme, acerca de la realidad de marginación que se presenta en el Perú. Luego, postéalo en tu Facebook. Tu obejtivo es provocar polémica y luego reflexionar sobre los discursos (pensamientos) de las personas que opinan sobre tu meme.
Luego, comenta los resultados a tus compañeros. Finalmente, envía tu screen shot y tu comentario a: [email protected]
Luego, comenta los resultados a tus compañeros. Finalmente, envía tu screen shot y tu comentario a: [email protected]